Latvijas valsts budžeta finansētās programmas
“NVO fonds” un Liepājas Neredzīgo biedrības projekts
“Iespēju laiks - vērtīgai attīstībai un izaugsmei”
Nr. 2020.LV/NVOF/MAC/009/14

25. septembrī un 6. oktobrī Liepājas Universitātes studiju programmas “Sociālais darbinieks” studentiem tika rīkoti semināri par tēmu “Emocionālā kompetence saskarsmē ar cilvēkiem ar funkcionāliem traucējumiem”, kuru vadīja biedrības priekšsēdētājs Māris Ceirulis. Pirmajā seminārā piedalījās 2. kurss – kopumā 20 studenti un otrajā seminārā 1. un 4. kurss – 13 studenti.

Teorija un piemēri no dzīves

Semināra laikā tika apspriestas tādas tēmas kā emocionālā inteliģence, invaliditātes veidi, diskriminācija, stereotipi un aizspriedumi, inteliģentas valodas lietojums, runājot par cilvēkiem ar invaliditāti. Tika pārrunāti arī praktiski ieteikumi saskarsmē ar cilvēkiem ar redzes invaliditāti. "Paņēmu priekš sevis to, kā komunicēt ar neredzīgu cilvēku. Tas jau šobrīd noderēs ikdienā, strādājot apkalpojošā sfērā," tā par iegūto teorētiskajā daļā dalījās viena no studentēm.

Arī semināra dalībnieki tika iesaistīti apspriestajās tēmās, uzdodot viņiem dažādus jautājumus. Piemēram, diskriminācijas tēmā dalībnieki dalījās ar diskriminācijas piemēriem, kādus dzīvē izjutuši gan paši, gan paziņas. Savstarpēji sarunājoties nonācām pie secinājuma, ka ar diskrimināciju var sastapties ikviens un it visur. Kā izteicās semināra vadītājs: "Diskriminācija nav dažu atsevišķu cilvēku jautājums, bet visas sabiedrības jautājums."

Iejušanās neredzīga cilvēka ikdienā

Lai studenti nostiprinātu teorētiskās zināšanas, spētu iejusties cilvēku ar redzes invaliditāti ikdienā un iegūtu empātisku pieredzi, izmantojot tiflotehniku un palīgierīces, kuras izmanto cilvēki ar redzes invaliditāti, katram bija jāveic dažādi praktiski uzdevumi:
•    Visi pielaikoja simulācijas brilles, kas atspoguļo dažādas acu slimības – katarakta, glaukoma, bojājums stiklveida ķermenī, tīklenes atslāņošanās, sānu redze, tuneļredze, cukura diabēts –, lai iepazītos ar tām un saprastu, kā cilvēki ar šādiem redzes traucējumiem redz pasauli.
•    Dalībnieki sadalījās pa pāriem. Katram pāra dalībniekam bija jāuzliek acs apsējs – vienam no pāra tiek iedots priekšmets, lai, neredzot to varētu aprakstīt otram dalībniekam, lai tas uzminētu, kas tas ir. Pēc pirmā raunda lomas tika samainītas. Šoreiz skaidrotājs priekšmetu varēja redzēt. Pēc uzdevuma izpildes apspriedām pieredzēto un tika iegūta interesantas atziņas – kādam bija vieglāk aprakstīt otram priekšmetu, to neredzot, citam otrādi – bija daudz vieglāk aprakstīt priekšmetu to redzot. 
•    Lektors vienai no dalībniecēm iedeva uzdevumu viņu kā neredzīgu cilvēku apsēdināt, lai visi varētu iemācīties, ko vajag un ko nevajag darīt. Nonācām pie secinājuma, ka cilvēks nav jāstumda vai jāvelk, lai apsēdinātu, atliek tikai aizvest līdz krēslam, ļaut pataustīt krēsla atzveltni un cilvēks pats apsēdīsies. 
•    Pēdējo uzdevumu dalībnieki arī veica pāros. Abiem no pāra bija jāvelk acu apsēji, taču vienam rokās tika iedots baltais spieķis. Uzdevums bija nokļūt uz kādu no biedrības kabinetiem, cilvēkam ar balto spieķi un apsēju vadot otru no pāra ar apsēju, balstoties tikai uz tausti. Princips – neredzīgs vada neredzīgo. Kaut arī sākumā tas daudziem izraisīja bailes, katrs uzdevumu izpildīja veiksmīgi.

Tieši praktiska darbošanās nostiprina zināšanas un rada paliekošu iespaidu. "Dzirdēt ir viens, bet praktiskās nodarbības ir kaut kas cits. Iegūtas pilnīgi jaunas sajūtas", tā par dalību seminārā izteicās cita studente.

Esam pārliecināti, ka studentiem šajā seminārā iegūtās zināšanas un emocijas kalpos kā labs pamats savā turpmākajā profesionālajā darbībā sociālā darbinieka amatā.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pasākumu finansiāli atbalsta Sabiedrības integrācijas fonds no Kultūras ministrijas piešķirtajiem Latvijas valsts budžeta līdzekļiem budžeta līdzekļiem. Projekts “Iespēju laiks – vērtīgai attīstībai un izaugsmei” ir sagatavots ar Sabiedrības integrācijas fonda finansiālu atbalstu no Latvijas valsts budžeta līdzekļiem. Par projekta “Iespēju laiks – vērtīgai attīstībai un izaugsmei” saturu atbild Liepājas Neredzīgo biedrība.